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在20世纪70年代错误分析理论产生之后,各种类型的错误分析研究便如雨后春笋般涌现,本文以南昌大学大二理工专业高水平英语班级学生......
通过回顾大学英语四六级考试的发展,比较纸笔考试与网考的异同与利弊,分析其对大学英语教与学的演变趋势,并对其可能会带来的影响......
根据对1996年到2000年英语四六级考试试卷中的听力部分的分析，发现除语言知识外，背景知识在听力理解中占据着非常重要的地位．分析研究......
文章通过对大学英语四、六级考试的评价标准对大学英语教学的影响、大学生就业竞争的压力以及考试管理工作重视不够等问题进行分析......
摘要：本文以会话含义理论为基础，对近七年（2006—2012年）的CET6全真试题中的听力短对话进行了分析，共发现36处违反合作原则导致产生特殊......
2013年夏,CET4 CET6试卷结构性改革正式开始,汉译英所占比例大幅度增加,导致考试难度的加大。因此,考生应及时调整备考方向,增强语......
本文笔者从出题者的角度分析大学英语六级快速阅读部分,让考生领悟在阅读理解中出题者怎么运用主信息和辅助信息考察学生的阅读能......
通过对24位大二非英语专业学生的CET6阅读理解过程进行有声思维测试实验,然后对测试结果从阅读过程中的单词识别和文本理解两个层......
大学英语六级考试(CET6)与英语专业四级考试(TEM4)中的写作测试题型一直被认为是最能体现受试者英语应用能力的一个重要项目。因此......
